Megközelítésünk

Alapelv

A tudás akkor válik készséggé, ha kipróbálják.

Az üzleti kommunikáció fejlesztésének egyik leggyakoribb csapdája az, hogy az elsajátított elméleti tudás nem épül be a mindennapi munkavégzésbe. Hallgatunk egy előadást, értjük a modellt, de a következő tárgyaláson ugyanúgy viselkedünk, mint korábban.

A Taverno módszertana ezt a szakadékot hidalja át. Minden tanulási egység valós szituációs kontextusban mutatja be az eszközöket, és azonnal lehetőséget ad azok kipróbálására. A visszajelzés nem elmarad - ez az, ami a tudást valóban rögzíti.

Vizuális tanulási módszertan szemléltetése

Szituációalapú tanulás· Valós üzleti helyzetek· Strukturált visszajelzés· Moduláris felépítés· Azonnali alkalmazás· Reflektív gyakorlás· Szituációalapú tanulás· Valós üzleti helyzetek· Strukturált visszajelzés· Moduláris felépítés· Azonnali alkalmazás· Reflektív gyakorlás·

A módszertan pillérei

Négy elv, amely mindent meghatároz.

Megfigyelés és tudatosítás

Az első lépés mindig az, hogy a résztvevő megérti, hogyan kommunikál jelenleg. Nem értékítélet nélkül, hanem kíváncsi, nyitott szemlélettel. Önmegfigyelési eszközök és strukturált reflexiós feladatok segítik ezt a folyamatot.

Modellezés és megértés

A kommunikációs modellek nem elvont elméletek, hanem praktikus keretek. A Taverno kurzusokban minden modellt konkrét üzleti szituáción keresztül mutatunk be - így a megértés azonnali és kontextuális.

Ismételt gyakorlás

Egy szituáció eljátszása nem elég. A készségek rögzüléséhez változatos kontextusban, többször kell kipróbálni az adott eszközt. A workshopok ezt a sokféleséget biztosítják - különböző szerepekben, különböző partnerekkel.

Visszajelzés és integráció

A visszajelzés nem kritika, hanem információ. Strukturált, konkrét, fejlesztő szempontú visszajelzési folyamat zárja le minden tanulási egységet. Az integráció azt jelenti, hogy a résztvevő maga fogalmazza meg, mit visz haza a munkahelyére.

Képzési formák

Online kurzus és workshop - mikor melyik?

Online kurzusok

Az online kurzusok aszinkron formátumban érhetők el, ami azt jelenti, hogy a résztvevő saját ütemében, saját időbeosztása szerint haladhat. A modulok videókból, olvasási anyagokból és önértékelési feladatokból állnak.

Rugalmas időbeosztás
Ismételhető tartalmak
Önálló tempójú haladás
Egyéni reflexiós feladatok

Interaktív workshopok

A workshopok élő, csoportos formátumban zajlanak. A résztvevők valós szituációkon dolgoznak, egymástól tanulnak és strukturált visszajelzést kapnak. Ez a forma különösen hatékony tárgyalástechnika és prezentációs készségek fejlesztésére.

Élő, szinkron formátum
Csoportos szituációs gyakorlás
Azonnali visszajelzés
Közösségi tanulás